参加沙盘游戏治疗体验班感悟
我大学时师从黄希庭教授，可惜学生不才，在长期的工作惰性使然下，仿佛仅仅定位为心理健康教师，只会教课了。但参加这次培训后，触动很大。
1、重新认真审视了自己作为心理健康工作者的专业素养，相比张老师而言，甚为惭愧。当我在工作中面临困惑时，曾经怀疑选择的专业是否过于边缘，意义飘渺，在摇摆中迷惘。在这里我听到了您说的一句话，非常喜欢——心理工作是一件积德的事。真是一语惊醒梦中人，教育是生命对生命的影响 。教师要在学生中重新点燃生命的意义，而不在于奉献。让学生知道人生的路该怎样走就好了。教会学生感受爱，学会爱，爱自己，爱家人，爱朋友，爱……珍爱生命。为着这么伟大的使命，我们还犹豫什么呢？所以，我要为这个团体中所有执著热情的老师大声喝彩，向你们学习，因为只有把自己经营好的老师才能把学生经营好。
2、领略了“此时无声胜有声”的咨询境界，感受到“随风潜入夜，润物细无声”的咨询技巧。在自己直接参与沙盘游戏的过程中，真正体验了非语言治疗的奇妙和魅力。这其中滋味也非三言两语能说清道明，但让人自省自悟的力量远远大于语言的力量。做沙盘的过程是快乐的，对自己的自省也是水到渠成。之前的误解咨询的过程就是“挖掘”来访者的心理问题，但面对脆弱敏感的来访者，语言沟通显得笨拙粗劣，苍白无力。在沙盘里，我们快乐地创作，安静地思考，水到渠成地自省了，问题在发生着，同时也在疏散着——我们的潜力萌发了，冲突宣泄了，矛盾化解了——我们在不知不觉地成长着。神奇的魅力来源于咨询师敏锐的洞察力，坚韧的忍耐力，语言艺术的感染力，所有的特质都体现在张老师的言行中，让我们由衷佩服的同时深深感叹：这精妙的功夫背后要付出多少努力啊。
想说的还有很多，我相信“心理不是靠雕琢的，需要去点燃对方”。如果一个人不知道自己喜欢做什么可能是因为很久没有聆听自己的心声了。而我此刻最想做的是大声召唤所有不快乐的人都来沙盘一下，听听自己的心声，发现追寻的方向，告别慵人的烦扰。
重新审视我的笔记，在这些文字的背后，感到的是责任。真的，作为一个天天与孩子打交道的人，我更相信塑造人格比传授知识更重要。如果一定要说教师是园丁，那只是肯定了教师的劳动。而当教师用心灵去点燃另一颗心灵时，那才体现了教师的价值。因为教师是在用心呵护生命之花。
我明白了生活给予我们的东西是丰富的。有人说，上帝塑造每一个人，都是让人有意义的。怎么活出意义？上帝没有给出答案。我想，拥有快乐，健康生活，应该是一种答案吧。老师，您说对吗？
再一次深表谢意，希望还有机会和老师们分享充满灵性的智慧源泉。
中华小学：余云娜
2007年12月5日
